การเพิ่มขาให้กับหุ่นยนต์ที่มีความตระหนักน้อยที่สุดเกี่ยวกับสภาพแวด

การเพิ่มขาให้กับหุ่นยนต์ที่มีความตระหนักน้อยที่สุดเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมรอบตัวสามารถช่วยให้หุ่นยนต์ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในภูมิประเทศที่ยากลำบาก ฉันและเพื่อนร่วมงานพบ

เราได้รับแรงบันดาลใจจาก ทฤษฎีการสื่อสารของ Claude Shannon นักคณิตศาสตร์และวิศวกรเกี่ยวกับวิธีการส่งสัญญาณในระยะไกล แทนที่จะใช้เงินจำนวนมหาศาลเพื่อสร้างสายไฟที่สมบูรณ์แบบ แชนนอนแสดงให้เห็นว่า ดีพอที่จะใช้ความซ้ำซ้อนในการถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างน่าเชื่อถือผ่านช่องทางการสื่อสารที่มีเสียงดัง เราสงสัยว่าเราจะทำเช่นเดียวกันกับการขนส่งสินค้าผ่านหุ่นยนต์ได้หรือไม่ นั่นคือ หากเราต้องการขนส่งสินค้าเหนือพื้นที่ที่มี “เสียงดัง” เช่น ต้นไม้ล้มและก้อนหินขนาดใหญ่ในระยะเวลาที่เหมาะสม เราสามารถทำได้โดยเพิ่มขาให้กับหุ่นยนต์ที่บรรทุกสินค้าโดยไม่ต้องใช้เซ็นเซอร์และกล้อง บนหุ่นยนต์?

หุ่น ยนต์เคลื่อนที่ส่วนใหญ่ใช้เซ็นเซอร์เฉื่อยเพื่อให้รับรู้ถึงการเคลื่อนที่ในอวกาศ แนวคิดหลักของเราคือการลืมเรื่องความเฉื่อยและแทนที่ด้วยฟังก์ชันง่ายๆ ของการทำตามขั้นตอนซ้ำๆ ในการทำเช่นนั้น การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีของเรายืนยันสมมติฐานของเราเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ที่เชื่อถือได้และคาดการณ์ได้ ซึ่งก็คือการขนส่งสินค้าโดยไม่ต้องมีการตรวจจับและควบคุมเพิ่มเติม

เพื่อยืนยันสมมติฐานของเรา เราสร้างหุ่นยนต์ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากตะขาบ เราค้นพบว่ายิ่งเราเพิ่มขามากเท่าไรหุ่นยนต์ก็จะยิ่งสามารถเคลื่อนที่บนพื้นผิวที่ไม่เรียบได้ดีขึ้นโดยไม่ต้องมีเทคโนโลยีตรวจจับหรือควบคุมเพิ่มเติม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราได้ทำการทดลองหลายชุดที่เราสร้างภูมิประเทศเพื่อเลียนแบบสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่ไม่สอดคล้องกัน เราประเมินประสิทธิภาพการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์โดยค่อยๆ เพิ่มจำนวนขาทีละสองขา โดยเริ่มจากหกขาและในที่สุดก็ถึงทั้งหมด 16 ขา

การนำทางในภูมิประเทศที่ขรุขระนั้นสามารถทำได้ง่ายเพียงแค่ก้าวไปทีละก้าว อย่างน้อยถ้าคุณมีกำลังขามาก
เมื่อจำนวนขาเพิ่มขึ้น เราสังเกตเห็นว่าหุ่นยนต์มีความว่องไวมากขึ้นในการเคลื่อนที่ไปตามภูมิประเทศ แม้ในกรณีที่ไม่มีเซ็นเซอร์ก็ตาม เพื่อประเมินความสามารถของมันเพิ่มเติม เราได้ทำการทดสอบกลางแจ้งบนภูมิประเทศจริงเพื่อประเมินประสิทธิภาพของมันในสภาพที่สมจริงยิ่งขึ้น ซึ่งมันก็ทำได้ดีเช่นกัน มีศักยภาพในการใช้หุ่นยนต์หลายขาเพื่อการเกษตร การสำรวจอวกาศ และการค้นหาและกู้ภัย

ทำไมมันถึงสำคัญ
การขนส่งสิ่งของต่างๆ เช่น อาหาร เชื้อเพลิง วัสดุก่อสร้าง เวชภัณฑ์ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสังคมสมัยใหม่ และการแลกเปลี่ยนสินค้าอย่างมีประสิทธิภาพคือรากฐานที่สำคัญของกิจกรรมเชิงพาณิชย์ เป็นเวลาหลายศตวรรษที่การขนส่งวัสดุทางบกจำเป็นต้องสร้างถนนและรางรถไฟ อย่างไรก็ตาม ถนนและลู่วิ่งไม่สามารถใช้งานได้ทุกที่ สถานที่ต่างๆ เช่น ชนบทที่เป็นเนินเขามีทางเข้าถึงสินค้าอย่างจำกัด หุ่นยนต์อาจเป็นวิธีการขนส่งน้ำหนักบรรทุกในภูมิภาคเหล่านี้

งานวิจัยอื่น ๆ ที่กำลังทำอยู่ในสาขานี้
นักวิจัยคนอื่นๆ กำลังพัฒนาหุ่นยนต์ฮิวแมนนอยด์และหุ่นยนต์สุนัขซึ่งมีความคล่องตัวมากขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หุ่นยนต์เหล่านี้อาศัยเซ็นเซอร์ที่แม่นยำในการรู้ว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนและมีอะไรอยู่ข้างหน้า จากนั้นจึงทำการตัดสินใจว่าจะนำทางอย่างไร

อย่างไรก็ตาม การพึ่งพาอย่างมากต่อความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมทำให้พวกเขาอยู่ในสภาพแวดล้อมที่คาดเดาไม่ได้ ตัวอย่างเช่น ในการค้นหาและกู้ภัย เซ็นเซอร์อาจเสียหายและสภาพแวดล้อมอาจเปลี่ยนแปลงได้

อะไรต่อไป
เพื่อนร่วมงานของฉันและฉันได้รับข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าจากการวิจัยของเราและนำไปใช้กับการทำฟาร์มพืชผล เราได้ก่อตั้งบริษัทที่ใช้หุ่นยนต์เหล่านี้ในการกำจัดวัชพืชในพื้นที่เพาะปลูกอย่างมีประสิทธิภาพ ขณะที่เราพัฒนาเทคโนโลยีนี้อย่างต่อเนื่อง เรามุ่งเน้นที่การปรับแต่งการออกแบบและการทำงานของหุ่นยนต์

แม้ว่าเราจะเข้าใจลักษณะการทำงานของโครงร่างหุ่นยนต์ตะขาบ แต่ความพยายามอย่างต่อเนื่องของเราก็มุ่งเป้าไปที่การกำหนดจำนวนขาที่เหมาะสมที่สุดที่จำเป็นสำหรับการเคลื่อนไหวโดยไม่ต้องอาศัยการตรวจจับจากภายนอก เป้าหมายของเราคือการสร้างสมดุลระหว่างความคุ้มค่ากับการรักษาผลประโยชน์ของระบบ ขณะนี้ เราได้แสดงให้เห็นว่า 12 เป็นจำนวนขาขั้นต่ำสำหรับหุ่นยนต์เหล่านี้ที่จะมีประสิทธิภาพ แต่เรายังคงตรวจสอบจำนวนในอุดมคติ ว่าการเดินทางไปยังใจกลางโลกนั้นเป็นไปได้จริง

ตั้งแต่นั้นมา นักวิทยาศาสตร์ก็ยอมรับมานานแล้วว่าการเดินทางทางวรรณกรรมของเวิร์นเป็นเพียงนิยายวิทยาศาสตร์เท่านั้น อุณหภูมิที่สูงมากของภายในโลก – ประมาณ 10,000 องศาฟาเรนไฮต์ (5,537 องศาเซลเซียส) ที่แกนกลาง – และแรงกดทับที่ตามมา ซึ่งมากกว่า ที่ พื้นผิวหลายล้านเท่า ป้องกันไม่ให้ผู้คนลงไปลึกมาก

ถึงกระนั้น ยังมีบางสิ่ง ที่ทราบเกี่ยวกับ ภายในของโลก ตัวอย่างเช่น นักธรณีฟิสิกส์ค้นพบว่าแกนกลางประกอบด้วยทรงกลมแข็งของเหล็กและนิเกิลซึ่งคิดเป็น 20% ของรัศมีโลก ล้อมรอบด้วยเปลือกของเหล็กและนิเกิลที่หลอมเหลวซึ่งแผ่ขยายออกไปอีก 15% ของรัศมีโลก

ความรู้นั้นและความรู้ที่เหลือเกี่ยวกับภายในโลกของเรานั้นเรียนรู้ทางอ้อม ไม่ว่าจะโดยการศึกษาสนามแม่เหล็กโลกหรือวิธีที่คลื่นแผ่นดินไหวกระเด็นออกจากชั้นต่างๆใต้พื้นผิวโลก

อ่านข่าวตามหลักฐาน ไม่ใช่ทวีต
แต่การค้นพบทางอ้อมก็มีข้อจำกัด นักวิทยาศาสตร์จะหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับส่วนลึกภายในของโลกได้อย่างไร

นักวิทยาศาสตร์ด้านดาวเคราะห์อย่างฉันคิดว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกภายในคือในอวกาศ ภารกิจหุ่นยนต์ ของ NASA สู่โลกที่เป็นโลหะมีกำหนดการเริ่มขึ้นในวันที่ 5 ตุลาคม 2023 ภารกิจนั้น ยานอวกาศที่เดินทางไปที่นั่น และโลกที่จะสำรวจล้วนมีชื่อเดียวกันคือ Psyche และเป็นเวลาหกปีแล้ว ที่ฉันเป็นส่วนหนึ่งของทีม Psyche ของ NASA

เป็นภารกิจของ ‘อันดับแรก’
เกี่ยวกับดาวเคราะห์น้อย Psyche
ดาวเคราะห์น้อยเป็นโลกใบเล็ก บางดวงมีขนาดเท่ากับเมืองเล็กๆ และบางดวงก็ใหญ่พอๆ กับประเทศเล็กๆ พวกมันเป็นส่วนประกอบที่เหลือจากยุค เริ่มต้นและรุนแรงของระบบสุริยะ ซึ่งเป็นช่วงเวลาของการก่อตัวดาวเคราะห์

แม้ว่าส่วนใหญ่เป็นหิน น้ำแข็ง หรือทั้งสองอย่างรวมกัน แต่บางที 20% ของดาวเคราะห์น้อยอาจเป็นโลกที่ทำจากโลหะ และมีองค์ประกอบคล้ายกับแกนกลางของโลก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องน่าดึงดูดใจที่จะจินตนาการว่าดาวเคราะห์น้อยที่เป็นโลหะเหล่านี้เป็นชิ้นส่วนของแกนของดาวเคราะห์ที่มีอยู่ครั้งหนึ่ง ซึ่งถูกแยกออกจากกันโดยการชนกันของจักรวาลในสมัยโบราณ บางที จากการศึกษาชิ้นส่วนเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์สามารถทราบได้โดยตรงว่าแกนกลางของดาวเคราะห์เป็นอย่างไร

Psycheเป็นดาวเคราะห์น้อยโลหะที่ใหญ่ที่สุดที่รู้จัก ไซคีถูกค้นพบในปี พ.ศ. 2395 มีความกว้างเท่ากับรัฐแมสซาชูเซตส์ รูปร่างทรงกลมแบนราบชวนให้นึกถึงหมอนอิง และวงโคจรระหว่างดาวอังคารกับดาวพฤหัสบดีในแถบดาวเคราะห์น้อยหลัก นักดาราศาสตร์สมัครเล่นสามารถเห็น Psyche ด้วยกล้องโทรทรรศน์หลังบ้าน แต่จะปรากฏเป็นแสงเฉพาะจุดเท่านั้น

การตีความของศิลปินเกี่ยวกับ Psyche โลกโลหะอันน่าทึ่ง
เกี่ยวกับภารกิจจิต
ใน ช่วงต้นปี 2560 NASA ได้อนุมัติภารกิจมูลค่า 1 พันล้านดอลลาร์สหรัฐแก่ Psyche ในการทำงาน ยานอวกาศไร้คนขับไม่จำเป็นต้องลงจอด แต่จะโคจรรอบดาวเคราะห์น้อยซ้ำๆ อย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจาก 435 ไมล์ (700 กิโลเมตร) ออกไป แล้วลงไปที่ 46 ไมล์ (75 กิโลเมตร) จากพื้นผิว และอาจต่ำกว่านั้น

เมื่อมาถึงในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2572 ยานสำรวจจะใช้เวลา 26 เดือนในการทำแผนที่ธรณีวิทยา ภูมิประเทศ และแรงโน้มถ่วงของดาวเคราะห์น้อย มันจะค้นหาหลักฐานของสนามแม่เหล็ก และมันจะเปรียบเทียบองค์ประกอบของดาวเคราะห์น้อยกับสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์รู้หรือคิดว่าเรารู้เกี่ยวกับแกนกลางของโลก

คำถามสำคัญคือ: ไซคีเป็นแกนกลางของดาวเคราะห์จริงหรือไม่? ดาวเคราะห์น้อยเป็นหินก้อนใหญ่ก้อนเดียว เศษหินก้อนเล็กๆ หรืออย่างอื่นทั้งหมดหรือไม่ มีเงื่อนงำหรือไม่ว่าชั้นนอกของโลกใบเล็กๆ ใบนี้ – เปลือกโลกและชั้นเนื้อโลก – ถูกลอกออกอย่างรุนแรงเมื่อนานมาแล้ว? และอาจเป็นคำถามที่สำคัญที่สุด: สิ่งที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับไซคีสามารถคาดเดาเพื่อไขความลึกลับบางอย่างเกี่ยวกับแกนกลางของโลกได้หรือไม่?

ช่างเทคนิค ภายในห้องสะอาดและสวมชุดสีขาว ตรวจดูยานอวกาศ Psyche
ยานอวกาศ Psyche ของ NASA อยู่ระหว่างการทดสอบขั้นสุดท้ายในห้องปลอดเชื้อที่โรงงานใกล้กับ Kennedy Space Center ในฟลอริดา NASA/แฟรงก์ มิโชซ์
เกี่ยวกับยานอวกาศไซคี
ร่างกายของโพรบมีขนาดและน้ำหนักพอๆ กับรถ SUV ขนาดใหญ่ แผงโซลาร์เซลล์ที่กว้างกว่าสนามเทนนิสเล็กน้อย ให้พลังงานแก่กล้อง สเปกโตรมิเตอร์ และระบบอื่นๆ

จรวด SpaceX Falcon Heavy จะ พา Psyche ออกจากโลก ส่วนที่เหลือ Psyche จะพึ่งพาการขับเคลื่อนด้วยไอออนความดันเบาๆ ของก๊าซซีนอนที่แตกตัวเป็นไอออนจะพุ่งออกจากหัวฉีด ซึ่งเป็นวิธีที่ต่อเนื่อง เชื่อถือได้ และประหยัดต้นทุนในการขับเคลื่อนยานอวกาศออกสู่ระบบสุริยะ

การเดินทางซึ่งเป็นเกลียวช้าๆ 2.5 พันล้านไมล์ (4 พันล้านกิโลเมตร) ซึ่งรวมถึงการบินผ่านดาวอังคารด้วยแรงโน้มถ่วงจะใช้เวลาเกือบหกปี ตลอดการล่องเรือ ทีมงาน Psyche จาก Jet Propulsion Laboratory ของ NASA ในเมือง Pasadena รัฐ California และที่ Arizona State University ในเมือง Tempe จะยังคงติดต่อกับยานอวกาศอยู่เป็นประจำ ทีมของเราจะส่งและรับข้อมูลโดยใช้เสาอากาศวิทยุขนาดยักษ์ของNASA’s Deep Space Network

แม้ว่าเราจะได้เรียนรู้ว่าไซคีไม่ใช่แกนดาวเคราะห์โบราณ เราก็จำเป็นต้องเพิ่มองค์ความรู้ของเราเกี่ยวกับระบบสุริยะและวิธีก่อตัวดาวเคราะห์ให้มากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว ไซคียังคงไม่เหมือนมนุษย์โลกคนใดที่เคยเข้าไปเยี่ยมชม บางทีเราอาจยังเดินทางไปยังใจกลางโลกไม่ได้ แต่อวตารหุ่นยนต์ไปยังสถานที่เช่น Psyche สามารถช่วยปลดล็อกความลึกลับที่ซ่อนอยู่ในส่วนลึกของดาวเคราะห์ได้ รวมถึงตัวเราเองด้วย Tesla ดูเหมือนจะถูกระงับไว้หากผู้ชายเหล่านี้จบลงด้วยการซ้อม มันจะให้ความหมายใหม่กับคำว่า “tech bro”

ผลประโยชน์ทางธุรกิจของมหาเศรษฐีทั้งสองเคยขัดแย้งกันในอดีต: การทดสอบปล่อยจรวด SpaceX ของ Musk ในปี 2559 ได้ทำลายดาวเทียมมูลค่า 200 ล้านเหรียญสหรัฐของ Zuckerberg ในปี 2022 Musk กล่าวว่า Zuckerberg ไม่ควรครอบงำโซเชียลมีเดียและสนับสนุนให้ผู้คนละทิ้ง Facebook ที่เป็นเจ้าของ Meta Meta เพิ่งเปิดตัว Threads ซึ่งแข่งขันโดยตรงกับ Musk’s X ซึ่งเดิมเรียกว่า Twitter

แต่การขู่ว่าจะฟาดฟันกันเป็นการแสดงรูปแบบใหม่ – หากไม่แปลกประหลาด – การเป็นหนึ่งเดียวของชายสองคน มีอยู่ช่วงหนึ่ง มีข่าวลือว่าการต่อสู้แบบถ่ายทอดสดจะเกิดขึ้นที่โคลอสเซียม ในกรุงโรมซึ่งครั้งหนึ่งนักสู้กลาดิเอเตอร์ต่อสู้กันจนตายอย่างน่าสยดสยอง

ในนามของMaximusกำลังเกิดอะไรขึ้น?

อ่านข่าวตามหลักฐาน ไม่ใช่ทวีต
แม้ว่า Musk และ Zuckerberg จะพยายามตีกรอบการไล่ล่าอาชญากรของพวกเขาว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวในชั่วอายุคน แต่พวกเขาก็ห่างไกลจากความโดดเดี่ยว พวกเขาเข้าร่วมกับชายผู้มีชื่อเสียงระดับสูงคนอื่น ๆ ในตำแหน่งสาธารณะและตำแหน่งทางการเมืองที่แสดงความแข็งแกร่งทางร่างกายเพื่อทำลายสถานะของพวกเขา

ในฐานะนักวิชาการด้านเพศฉันเห็นว่าการต่อสู้เหล่านี้เรียกว่า “การแสดงความเป็นชาย” ได้อย่างไร ซึ่งมักจะสอดคล้องกับความเชื่อที่ว่าความเป็นชายนั้นอยู่ในภาวะวิกฤตหรือถูกโจมตี

เงินซื้อความเป็นชายไม่ได้
คุณมักจะไม่เห็นมหาเศรษฐีผิวขาวสองคนทำมันออกมา แล้ว Musk และ Zuckerberg จะได้อะไรจากการต่อสู้กัน?

ดังที่นักสังคมวิทยา สก็อตต์ เมลเซอร์ เขียนไว้ในงานศึกษาเกี่ยวกับไฟต์คลับของเขาว่า “ Manhood Impossible ” การต่อสู้มีวัฒนธรรมเกี่ยวข้องกับความเป็นชาย และวัฒนธรรมของสหรัฐฯ ยกย่องความรุนแรงของผู้ชายในบริบทที่ถูกต้อง

สำหรับผู้ชายที่นุ่งขาวห่มขาว เมลเซอร์อธิบายว่า การต่อสู้สามารถช่วยให้พวกเขารู้สึกว่าได้ผ่านการทดสอบความเป็นผู้ใหญ่และบรรลุข้อกำหนดด้านความแข็งแกร่งทางวัฒนธรรมแล้ว การต่อสู้ช่วยให้พวกเขาพิสูจน์ตัวเองว่าเป็น “ลูกผู้ชายตัวจริง” แม้ว่ามือของพวกเขาจะอ่อนนุ่มก็ตาม

สำหรับฉัน หน้าอกพองระหว่าง Musk และ Zuckerberg เป็นการแสดงความเป็นชายที่หมดหวังสำหรับสองคนที่เนิร์ดเทคโนโลยีที่มีกระเป๋าลึก เขาว่ากันว่าเงินซื้อความสุขไม่ได้ บางทีเงินก็ซื้อความเป็นชายไม่ได้เช่นกัน

คริส แปบ ผู้เขียน “ Working Construction ” อธิบายว่าผู้ชายที่ไม่กล้าเสี่ยงมักถูกคนรอบข้างมองว่าอ่อนแอและอ่อนแอ ในทางกลับกัน ผู้ชายที่ยอมเสี่ยงต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี พิสูจน์ให้เห็นถึงความกล้าหาญในการได้รับความเคารพจากคนรอบข้าง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งกรณีนี้สำหรับผู้ชายชนชั้นแรงงาน แต่นักการเมืองก็สวมถุงมือเพื่อต่อสู้เพื่อเสียงชื่นชมและอิทธิพลทางการเมืองผ่านการแสดงความกล้าหาญทางร่างกาย

ในปี 2012 Justin Trudeau กำลังต่อสู้กับวุฒิสมาชิก Patrick Brazeau ในการแข่งขันชกมวย สมาชิกรัฐสภาของแคนาดาที่มาจากเงินและราชวงศ์ทางการเมืองTrudeau ประกาศก่อนการแข่งขันว่าเขา “ถูกบังคับให้อยู่บนโลกนี้เพื่อทำสิ่งนี้ … ฉันต่อสู้ – และฉันชนะ”

หลังจากออกจากการแข่งขันที่ได้รับชัยชนะ ภาพลักษณ์ของ Trudeau ในฐานะทารก nepoผอมแห้งหายไปหมด สามปีต่อมา เขากลายเป็นนายกรัฐมนตรีเหมือนพ่อของเขา

หน้าปกของหนังสือการ์ตูนแสดงภาพชายยิ้มนั่งที่มุมเวทีชกมวยสวมนวมชกมวยและพินนี่สีแดงและสีขาวพร้อมโลโก้ใบเมเปิ้ล
จัสติน ทรูโด นายกรัฐมนตรีแคนาดาปรากฏตัวเป็นนักมวยในหนังสือการ์ตูน Marvel ฉบับปี 2016 เรื่อง ‘Civil War II: Election Sides’ Marc Brainbant / AFP ผ่าน Getty Images
มีตัวอย่างมากมายนับไม่ถ้วนของผู้ชายที่ทรงพลังที่ต้องการแสดงความเป็นชาย ประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิเมียร์ปูติน สวมเสื้อขี่ม้าอย่างน่าอับอายขณะที่ประธานาธิบดีโจ ไบเดน ของสหรัฐฯ เคยกล่าวไว้ว่าตอนที่เขาเรียนมัธยมปลาย เขาจะพาโดนัลด์ ทรัมป์ “ไปโรงยิมและเอาชนะ” ให้หมดสิ้น

เป็นเวลาเกือบสองศตวรรษที่การแสดงความเป็นชาย – ตั้งแต่วิลเลียม เฮนรี แฮร์ริสันไปจนถึงโดนัลด์ ทรัม ป์– เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์หาเสียงชิงตำแหน่งประธานาธิบดีสหรัฐฯ ที่ประสบความสำเร็จ

จุดจบของผู้ชาย … ครั้งแล้วครั้งเล่า
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Musk vs. Zuckerberg เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่มีการรับรู้อย่างแพร่หลายว่าความเป็นชายอยู่ในภาวะวิกฤติ ผู้หญิงได้รับปริญญาบัตรเร็วกว่าผู้ชายในขณะที่ช่องว่างทางรายได้กำลังจะปิดลง การฆ่าตัวตายและการใช้ยาเกินขนาดในหมู่ผู้ชาย ซึ่งมักเรียกว่า“ความตายจากความสิ้นหวัง”กำลังเพิ่มสูงขึ้น

ความเชื่อใน“วิกฤตของความเป็นชาย”พุ่งสูงขึ้นในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ก้าวหน้า และผู้เสนอมุมมองนี้มักจะตำหนินักสตรีนิยมและกลุ่มหัวก้าวหน้าทางสังคมอื่นๆ ที่วิจารณ์จารีตประเพณีและค่านิยมแบบผู้ชาย ซึ่งพวกเขาอ้างว่ากำลังทำให้ผู้ชายปั่นป่วน

นักวิชาการด้านเพศสภาพชี้ว่าช่วงเปลี่ยนผ่านของศตวรรษที่ 20 และทศวรรษ 1990 เป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่จุดประกายความวิตกกังวลในลักษณะเดียวกัน

ในปี พ.ศ. 2433 การย้ายไปสู่การศึกษาแบบสหศึกษาทำให้เกิดการโต้วาทีเกี่ยวกับเด็กหญิงและเด็กชายที่ได้รับการสอนหลักสูตรเดียวกัน ผู้สนับสนุนเสนอว่าเรื่องเพศไม่ควรมีความสำคัญในห้องเรียน และการศึกษาของเด็กผู้หญิงควรเตรียมพวกเธอให้พร้อมสำหรับงานนอกบ้าน

สิ่งนี้ไม่ได้ไปได้ดีกับผู้ชายที่ได้รับประโยชน์จากการแบ่งแยกทางเพศ The Boy Scouts of America เกิดขึ้นจริงในปี 1910 เพื่อให้เด็กผู้ชายได้อยู่ในพื้นที่ที่เด็กผู้หญิงและผู้หญิงไม่ได้รับอนุญาต และเป็นสถานที่ซึ่งเด็กผู้ชายจะทำความคุ้นเคยกับความเป็นชายได้ “เพียงพอ”

ในทำนองเดียวกัน การ เกิดขึ้นของการเมืองอัตลักษณ์ในทศวรรษที่ 1990 ซึ่งเน้นย้ำถึงอุดมการณ์ที่ยึดตามสิทธิ โดยพิจารณาเป็นพิเศษสิทธิพิเศษของชายผิวขาว

ทุกวันนี้ ความก้าวหน้าทางสังคม ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงในที่ทำงานผู้หญิงในตำแหน่งทางการเมืองหรือเด็กผู้หญิงที่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมสิ่งที่เรียกว่า”ลูกเสือ” มากขึ้น ดูเหมือนจะกระตุ้นความรู้สึกไม่มั่นคงของผู้ชาย คุณสามารถเห็นได้จากความนิยมของผู้สนับสนุนสิทธิของผู้ชายเช่น Jordan Peterson ซึ่งอ้างว่าผู้ชายถูกขอให้ตัดตอนเพื่อความเท่าเทียมกัน และคุณสามารถเห็นได้ในคำวิจารณ์ที่เบน ชาปิโร ผู้วิจารณ์หัวโบราณเหยียดหยามต่อภาพยนตร์เรื่อง “บาร์บี้” ซึ่งได้รับการยกย่องว่าเป็นการเหยียดหยามค่านิยมของปิตาธิปไตย

ในช่วงเวลาเหล่านี้ ผู้ชายได้ทำสิ่งที่คาดเดาได้ในอดีตเพื่อเรียกคืนความคิดที่ว่าพวกเขาแตกต่างจากผู้หญิงโดยเนื้อแท้ – และด้วยเหตุนี้จึงอยู่ในช่องว่างที่แตกต่างกัน

นักสังคมวิทยาMartha McCaugheyได้ชี้ให้เห็นว่าชีววิทยาวิวัฒนาการกลายเป็นวิธีที่นิยมในการโต้แย้งว่าผู้ชายไม่สามารถช่วย

ซึ่งรวมถึงแรงกระตุ้นที่จะครอบงำผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องธุรกิจ บนเตียง หรือใช่ ในสังเวียน หลังเกิดโรคระบาด นักการศึกษาบางคนพยายามให้นักเรียนมีส่วนร่วมอีกครั้งด้วยเทคโนโลยี เช่น วิดีโอเกมคอมพิวเตอร์หรือปัญญาประดิษฐ์ เป็นต้น แต่การบูรณาการแนวทางเหล่านี้ในห้องเรียนอาจเป็นการต่อสู้ที่ยากเย็นแสนเข็ญ ครูที่ใช้เครื่องมือเหล่านี้มักจะมีปัญหาในการรักษาความสนใจของนักเรียน แข่งขันกับปรากฏการณ์ทางโซเชียลมีเดียล่าสุด และอาจรู้สึกถูกจำกัดด้วยการใช้วิดีโอคลิปสั้นๆ เพื่อทำความเข้าใจแนวคิดต่างๆ

นิยายภาพ – นำเสนอข้อมูลภาพประกอบกับข้อความ – เป็นวิธีดึงดูดนักเรียนโดยไม่สูญเสียตำราเรียนที่เข้มงวดไปทั้งหมด ในฐานะนักการศึกษาสองคนในวิชาคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์เราพบว่านิยายภาพมีประสิทธิภาพในการสอนนักเรียนทุกระดับความสามารถ เราใช้นิยายภาพในชั้นเรียนของเราเอง และเราได้สร้างแรงบันดาลใจและสนับสนุนให้ครูคนอื่นๆ ใช้นิยายภาพด้วย และเราไม่ได้อยู่คนเดียว ครู คนอื่นๆ กำลังฟื้นฟูสื่อแอนะล็อกนี้ด้วยความสำเร็จระดับสูง

นอกเหนือจากการครอบคลุมหัวข้อและผู้ชมที่หลากหลายแล้วนิยายภาพยังสามารถอธิบายหัวข้อที่ยากโดยไม่ทำให้นักเรียนแปลกแยกที่ไม่ชอบ STEM – วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ แม้กระทั่งสำหรับนักเรียนที่ชอบคณิตศาสตร์และฟิสิกส์อยู่แล้ว นิยายภาพก็ช่วยให้ดำดิ่งสู่หัวข้อต่างๆ ที่นอกเหนือไปจากชั้นเรียนที่มีเวลาจำกัดได้ ในหนังสือของเรา “ การใช้นิยายภาพในห้องเรียน STEM ” เราพูดถึงเหตุผลหลายประการว่าทำไมนิยายภาพจึงมีสถานที่พิเศษในการศึกษาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ นี่คือเหตุผลสามประการ:

อธิบายแนวคิดที่ซับซ้อนอย่างเข้มข้นและสนุกสนาน
โรงเรียนต่างๆเลิกใช้ตำราเรียนมาก ขึ้นเรื่อยๆ แม้ว่าการศึกษาจะแสดงให้เห็นว่านักเรียนเรียนรู้ได้ดีกว่าโดยใช้สิ่งพิมพ์มากกว่ารูปแบบดิจิทัล นิยายภาพเสนอสิ่งที่ดีที่สุดของทั้งสองโลก: ลูกผสมระหว่างสื่อสมัยใหม่และสื่อดั้งเดิม

ทำความเข้าใจกับการพัฒนาใหม่ๆ ด้านวิทยาศาสตร์ สุขภาพ และเทคโนโลยี ในแต่ละสัปดาห์
การรวมข้อความเข้ากับรูปภาพและไดอะแกรมนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในสาขาวิชา STEMที่ต้องใช้ทักษะการอ่านเชิงปริมาณและการวิเคราะห์ข้อมูล เช่น คณิตศาสตร์และฟิสิกส์

ตัวอย่างเช่นJason Ho ผู้ทำงานร่วมกันของเราซึ่งเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่ Dordt Universityใช้ ” Max the Demon Vs Entropy of Doom ” เพื่อสอนนักเรียนฟิสิกส์เกี่ยวกับเอนโทรปี หัวข้อนี้อาจเป็นเรื่องยากเป็นพิเศษสำหรับนักเรียน เพราะนี่เป็นหนึ่งในครั้งแรกๆ ที่พวกเขาไม่สามารถสัมผัสบางสิ่งทางร่างกายในวิชาฟิสิกส์ได้ แต่นักเรียนต้องพึ่งพาคณิตศาสตร์และแผนภาพเพื่อเติมเต็มความรู้ของพวกเขา

แทนที่จะเน้นเรื่องสมการ นักเรียนของ Ho มุ่งเน้นที่การทำความเข้าใจเนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดมากกว่า วิธีการนี้ช่วยสร้างสัญชาตญาณก่อนที่จะดำดิ่งสู่พีชคณิต พวกเขาเข้าใจถึงปัจจัยพื้นฐานก่อนที่จะต้องกังวลเกี่ยวกับสมการ

หลังจากเข้าเรียนในชั้นเรียนของ Ho แล้ว นักเรียนของเขามากกว่า85% เห็นด้วยว่าพวกเขาจะแนะนำให้ใช้นิยายภาพในชั้นเรียน STEM และ90% พบว่าการใช้ “Max the Demon” นี้เป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้ของพวกเขา เมื่อใช้อย่างมีกลยุทธ์ นิยายภาพสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการสอนที่มีชีวิตชีวาและมีส่วนร่วม แม้จะมีหัวข้อเชิงปริมาณที่เหมาะสม

ต่อสู้กับความวิตกกังวลเชิงปริมาณ
นักเรียนที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ในปัจจุบันถูกห้อมล้อมด้วยความวิตกกังวลทางคณิตศาสตร์และความบอบช้ำทางจิตใจ ซึ่งมักจะนำไปสู่ความสัมพันธ์เชิงลบกับคณิตศาสตร์ การรับรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนสามารถได้รับอิทธิพลจากทัศนคติของแบบอย่างที่อยู่รอบตัวพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นพ่อแม่ที่ “ไม่ใช่คนที่เก่งคณิตศาสตร์”หรือครูที่มีความวิตกกังวลทางคณิตศาสตร์ในระดับสูง

นิยายภาพสามารถช่วยให้คณิตศาสตร์สามารถเข้าถึงได้มากขึ้น ไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนเองเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ปกครองหรือนักเรียนที่เรียนรู้ที่จะเป็นครูด้วย

ในหลักสูตรเรขาคณิต พวกเราคนหนึ่ง (ซาร่าห์) สอน นักเรียนระดับมัธยมศึกษาจะไม่จำสูตรและกรอกโจทย์ปัญหา ให้นักเรียนอ่าน “ ใครฆ่าศาสตราจารย์ X? ” คดีฆาตกรรมปริศนาที่ผู้ต้องสงสัยทั้งหมดเป็นนักคณิตศาสตร์ชื่อดัง ข้อแก้ตัวของผู้ต้องสงสัยได้รับการพิสูจน์ผ่านปัญหาจากเรขาคณิต พีชคณิต และแคลคูลัสล่วงหน้า

จุดสูงสุดในนิยายภาพทางคณิตศาสตร์เรื่อง ‘Who Killed Professor X?’
ในขณะที่พยายามทำความเข้าใจรูปทรงเรขาคณิตที่ซ่อนเร้นของความสัมพันธ์ที่ต้องสงสัย นักเรียนมักจะลืมไปว่ากำลังทำคณิตศาสตร์อยู่ โดยมุ่งความสนใจไปที่การค้นหาคำแนะนำลับและบันทึกย่อที่จำเป็นในการไขปริศนา

แม้ว่านี่จะเป็นเพียงประสบการณ์เดียวสำหรับนักเรียนเหล่านี้ แต่ก็สามารถช่วยเปลี่ยนเรื่องเล่าของนักเรียนที่ประสบกับความวิตกกังวลทางคณิตศาสตร์ได้ ช่วยเพิ่มความมั่นใจและแสดงให้พวกเขาเห็นว่าคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสนุกได้อย่างไร ซึ่งเป็นบทเรียนที่พวกเขาสามารถถ่ายทอดให้กับนักเรียนรุ่นต่อไปได้

ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และผู้อ่านฝันที่ยิ่งใหญ่
นอกจากนักเรียนจะมองในแง่ดีแล้ว นิยายภาพยังสามารถส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนโดยการปรับปรุงทักษะการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษร ความเข้าใจในการอ่านและทักษะการรู้หนังสืออย่างมีวิจารณญาณ และแม้กระทั่งนอกห้องเรียน นิยายภาพยังสนับสนุนความจำระยะยาวสำหรับผู้ที่เป็นโรคดิสเล็กเซีย

หยุดและคิดเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณเอง – คุณเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ ในวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร

หากคุณได้รับหนังสือเรียน ก็ไม่น่าเป็นไปได้อย่างยิ่งที่คุณจะอ่านครอบคลุมทั้งหมด และแม้ว่าอินเทอร์เน็ตจะมีเนื้อหาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และฟิสิกส์จำนวนมหาศาล แต่การกรองวิดีโอชั่วโมงแล้วชั่วโมงเล่าเพื่อหาวิดีโอที่สมบูรณ์แบบสำหรับ “อ๊ะ!” อาจเป็นเรื่องยาก ช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้

นิยายภาพเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับหัวข้อเฉพาะที่หลากหลายซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่ใครจะเชี่ยวชาญในเรื่องนี้ทั้งหมด ต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมหรือไม่? ลองซีรีส์ “ Secret Coders ” ต้องการเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับฟิสิกส์ควอนตัมหรือไม่? ดำดิ่งสู่ “ ถูกระงับในภาษา: ชีวิต การค้นพบ และศตวรรษที่เขาสร้างขึ้นของ Niels Bohr ” กำลังมองหาแบบอย่างหญิงในสาขาวิทยาศาสตร์หรือไม่? “ Astronauts: Women on the Final Frontier ” อาจเป็นเพียงสิ่งที่คุณกำลังมองหา

ด้วยทุกสิ่งที่มีให้ นิยายภาพจึงมีรายการหัวข้อและเรื่องเล่าที่น่าสนใจซึ่งสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนในปัจจุบันได้ เราเชื่อว่าชุดนิยายภาพที่เหมาะสมสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักวิทยาศาสตร์รุ่นต่อไปได้มากเท่าที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งจะสามารถทำได้ จำนวนมากทำให้เกิดคำถามว่าสิ่งเหล่านี้อาจบิดเบือนความเข้าใจของผู้คนเกี่ยวกับพฤติกรรมเสี่ยงในหมู่วัยรุ่นได้อย่างไร ความไม่ถูกต้องเหล่านี้ส่งผลต่อการตอบสนองบางอย่างมากกว่าอย่างอื่น นั่นเป็นไปตามการวิเคราะห์ที่เพื่อนร่วมงานของฉันและฉันได้ทำการสำรวจในโรงเรียนมัธยมที่บริหารโดยศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ CDC

หากปราศจากการคำนึงถึงข้อมูลที่ไม่ถูกต้องนี้ ผลลัพธ์ของ CDC แนะนำว่าสำหรับเด็กชายต่างเพศทุกคนที่ใช้สเตียรอยด์ เด็กชาย LGBQ สามคนใช้สเตียรอยด์ หลังจากการบัญชีสำหรับข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ไม่มีการแสดงกลุ่มใดที่จะใช้สเตียรอยด์มากกว่า ในทางตรงกันข้าม ความเหลื่อมล้ำจากการถูกรังแกหรือคิดฆ่าตัวตายไม่ได้รับผลกระทบจากข้อมูลที่อาจไม่ถูกต้อง

นักเรียนมัธยมปลายกว่า 12,800 คนในช่วงปีการศึกษา 2018-2019 รายงานว่าพวกเขาระบุว่าเป็น LGBQ – นั่นคือ เลสเบียน เกย์ ไบเซ็กชวลหรือสงสัย – หรือรักต่างเพศในแบบสำรวจพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชนแห่งชาติ พวกเขายังตอบสนองต่อรายการที่เกี่ยวข้อง

กับสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีวามเสี่ยงระหว่าง LGBQ และเยาวชนต่างเพศก่อนที่จะพิจารณาข้อมูลที่อาจไม่ถูกต้อง จากนั้นเราใช้อัลกอริทึมการเรียนรู้ของเครื่องเพื่อตรวจจับรูปแบบการตอบสนองที่แนะนำเมื่อเยาวชนให้การตอบสนองที่รุนแรงหรือไม่เป็นความจริง

บทวิเคราะห์รอบโลกจากผู้เชี่ยวชาญ
ตัวอย่างเช่น เราปฏิบัติต่อคำตอบของพวกเขาด้วยความสงสัย หากพวกเขารายงานว่ากินแครอทสี่ครั้งขึ้นไปทุกวัน และบอกว่าพวกเขาสูงจนเป็นไปไม่ได้ ซึ่งหมายความว่าเราให้น้ำหนักกับคำตอบน้อยลงเมื่อเราประมาณค่าความแตกต่างทั้งหมดอีกครั้ง จากนั้นเราได้เห็นว่าความแตกต่างเปลี่ยนไปอย่างไรหลังจากพิจารณาคำตอบที่อาจไม่ถูกต้อง

หลังจากการบัญชีสำหรับข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ความแตกต่างในการใช้ยา – รวมถึงสเตียรอยด์ – ยาฉีด โคเคน ยาอี และยาแก้ปวดที่ไม่มีใบสั่งยานั้นไม่ชัดเจน เด็กผู้ชาย LGBQ ดูเหมือนจะใช้ยาฉีดบ่อยกว่าเด็กผู้ชายถึงสี่เท่า แต่หลังจากพิจารณาข้อมูลที่น่าจะไม่ถูกต้องแล้ว ทั้งสองกลุ่มก็ไม่มีแนวโน้มที่จะใช้ยาฉีด

ถึงกระนั้น แม้ว่าผลลัพธ์บางอย่างอาจไวต่อข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง แต่ผลลัพธ์อื่นๆ ก็ไม่เป็นเช่นนั้น ตัวอย่างเช่น เด็กชายและเด็กหญิง LGBQ มีแนวโน้มที่จะถูกรังแกที่โรงเรียนประมาณสองเท่า และมีแนวโน้มที่จะคิดฆ่าตัวตายสองถึงสามเท่า สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ทั้งหมดไม่ได้ได้รับผลกระทบอย่างเท่าเทียมกันจากข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

ทำไมมันถึงสำคัญ
แบบสำรวจพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชนให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับสุขภาพและพฤติกรรมของนักเรียนมัธยมปลาย ให้ข้อมูลการวิจัยเกี่ยวกับ พฤติกรรมทางเพศของวัยรุ่น การ ใช้สารเสพติด และความเสี่ยงในการฆ่าตัวตาย

การศึกษาของเราและคนอื่นๆ ที่ใช้วิธีการต่างๆ ในการอธิบายข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง พบ ว่านักเรียน LGBQ มีความเสี่ยงสูงที่จะถูกรังแกและฆ่าตัวตาย ซึ่งสอดคล้องกับรายงานของ CDCเกี่ยวกับผลลัพธ์เหล่านี้

สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกับการตีตราอย่างต่อเนื่องที่ชาว LGBTQ+ เผชิญเพื่อลดความไม่เสมอภาคทางสุขภาพจิตเหล่านี้ แต่เมื่อนักวิจัยไม่ตรวจสอบข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง พวกเขาอาจสรุปได้ว่าความแตกต่างอื่นๆ นั้นใหญ่กว่าและสมควรได้รับความสนใจและทรัพยากรมากกว่าที่เป็นอยู่

ผู้กำหนดนโยบายและนักวิจัยต้องมั่นใจว่าความพยายามในการรวบรวมข้อมูลขนาดใหญ่มีการป้องกันคุณภาพของข้อมูล

เราขอความเห็นจาก CDC เกี่ยวกับผลการวิจัยของเรา ในการตอบสนอง พวกเขามุ่งความสนใจไปที่หน้าคำถามที่พบบ่อยซึ่งกล่าวถึงความถูกต้องและความน่าเชื่อถือในความหมายทั่วไป คำตอบของ CDC ไม่ได้กล่าวถึงประเด็นที่ว่าข้อมูลที่ไม่ถูกต้องสามารถส่งผลกระทบต่อชนกลุ่มน้อยได้อย่างไร ซึ่งเป็นข้อกังวลที่สำคัญจากการวิจัยของเรา

งานวิจัยอื่น ๆ ที่กำลังทำอยู่
การศึกษาอื่นๆ พบว่าข้อมูลที่ไม่ถูกต้องอาจส่งผลต่อผลลัพธ์ของอุบัติการณ์ต่ำ เช่น การใช้เฮโรอีนและประชากรกลุ่มน้อยซึ่งรวมถึงผู้รับบุญธรรมผู้พิการชน กลุ่ม น้อย ทางเชื้อชาติ หรือชาติพันธุ์ผู้อพยพและบุคคลข้ามเพศ

นอกจากนี้ ปัญหาของข้อมูลที่ไม่ถูกต้องไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะการสำรวจของเยาวชนเท่านั้น การศึกษาตรวจสอบพฤติกรรมด้านสาธารณสุขในช่วงการระบาดของโควิด-19 และการสำรวจรสนิยมทางเพศของผู้ใหญ่ยังพบคำตอบที่ไม่ถูกต้อง ทำให้เกิดคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับความถูกต้อง Uncommon Coursesเป็นซีรีส์เป็นครั้งคราวจาก The Conversation US ซึ่งเน้นแนวทางการสอนที่แปลกใหม่

ชื่อหลักสูตร:
“พระเยซูในจินตนาการสมัยใหม่”

อะไรทำให้เกิดแนวคิดสำหรับหลักสูตรนี้
การเปิดรับศาสนาที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวของฉันในขณะที่เติบโตขึ้นคือ “Jesus Christ Superstar” – ละครเพลงบรอดเวย์ฉบับภาพยนตร์ปี 1973 ซึ่งเป็นที่ถกเถียงกันมาก ทุกเทศกาลอีสเตอร์ พ่อแม่ของฉันจะฉลองเทศกาลนี้ และฉันก็ฟังเพลงประกอบซ้ำๆ จนกว่าฉันจะรู้ทุกคำ

การเดินทางไปศึกษาศาสนาเป็นความบังเอิญที่น่ายินดีจริงๆ ฉันหลงใหลในประวัติศาสตร์โบราณมาโดยตลอดและวางแผนที่จะค้นคว้าเรื่องเพศและเรื่องเพศในทะเลเมดิเตอร์เรเนียนโบราณ ที่ปรึกษาแนะนำให้ฉันมองหาศาสนาคริสต์ยุคแรก – และตั้งแต่วินาทีแรกที่ฉันอ่านเกี่ยวกับแมรี่แห่งอียิปต์โสเภณีที่กลายมาเป็นนักบุญในทะเลทราย ฉันก็ติดใจ

อ่านข่าวตามหลักฐาน ไม่ใช่ทวีต
ในที่สุดเมื่อฉันเริ่มงานศึกษาศาสนาระดับบัณฑิตศึกษาฉันแทบไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับคัมภีร์ไบเบิล “Superstar” และละครเพลงที่ได้รับแรงบันดาลใจจากพระคัมภีร์ไบเบิลเรื่องอื่นๆ เช่น “ Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat ” คือจุดอ้างอิงหลักของฉัน การเปรียบเทียบในชั้นเรียนทำให้ฉันตระหนักว่าความเข้าใจเรื่องเรื่องเล่าทางศาสนาของฉันได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมป๊อปมากเพียงใด

ฉันรู้ว่าฉันอาจไม่ได้อยู่คนเดียวในเรื่องนี้ ดังนั้นฉันจึงออกแบบหลักสูตรที่สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับสื่อ

หลักสูตรสำรวจอะไร
แม้ว่าชื่อหลักสูตรจะมีคำว่า “ทันสมัย” แต่หลายสิ่งหลายอย่างที่ฉันและนักเรียนทำคือการดูภาพพระเยซูในสมัยโบราณและเปรียบเทียบกับภาพยนตร์ การ์ตูน และเพลงสมัยใหม่

ตัวอย่างเช่น ฉันสอนหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับ “ปีที่สูญเสียไป” ในชีวิตของพระเยซู พระกิตติคุณที่เป็นที่ยอมรับทั้งสี่เล่มในพระคัมภีร์ไบเบิลไม่สนใจความเยาว์วัยของพระเยซูโดยสิ้นเชิงหรือโดยพื้นฐานแล้วกระโดดจากวันเกิดไปสู่วัยผู้ใหญ่ ช่องว่างนี้นำไปสู่คำถามโดยธรรมชาติ: พระเยซูตอนเป็นเด็กเป็นอย่างไร? เขาเคร่งศาสนามากไหม? ตัวแสบ?

นี่คือที่มาของหลักฐานที่ไม่มีหลักฐาน – วรรณกรรมคริสเตียนยุคแรก ๆ ที่ไม่ได้รวมอยู่ในพระคัมภีร์ฉบับทางการ – สามารถเริ่มเติมช่องว่างได้ นักเรียนสนทนาเกี่ยวกับInfancy Gospel of Thomasซึ่งเป็น เรื่องราว ในศตวรรษที่สองเกี่ยวกับวัยเด็กของพระเยซู ข้อความนี้บรรยายว่าพระเยซูไม่เชื่อฟังพ่อแม่ พูดจาสวนกลับ และแม้กระทั่งฆ่าผู้คนด้วยพลังศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์ แม้ว่าพระองค์จะ

ชุบชีวิตพวกเขาทั้งหมดในตอนท้าย เราอ่านสิ่งนี้ควบคู่ไปกับบางส่วนของหนังสือของนักเขียนนวนิยายชื่อ ” Lamb: The Gospel ตาม Biff, Christ’s Childhood Pal ” ภาพยนตร์ตลกของมัวร์ในปี 2545 บรรยายถึงวัยรุ่นที่พระเยซูเดินทางรอบโลกเพื่อเรียนรู้วิธีเป็นพระเมสสิยาห์